刘宗侨

摘 要：培养小学生浓厚的学习兴趣是数学教学至关重要的一环。此文从教学方法的改进和课外活动的组织两个方面分八个小点提出了激发、提高小学生数学学习兴趣的一些设想。

关键词：小学数学教学；学习动机；兴趣培养

兴趣是学生学习的动力之一。如何培养小学生学习数学的兴趣、唤起学生的主观能动性，这是素质教育的一个重要课题。数学教学只有让学生的数学思维进入了这种最佳境界 ，才能取得理想的教学效果。所以 ，培养小学生浓厚的学习兴趣是数学教学至关重要的一环。那么，应该如何培养小学生学习数学的兴趣呢？

1 巧妙导入，唤起兴趣

数学课如果总是老师在台上讲，学生模仿练习，然后布置作业，测验讲评，久而久之，学生就会因形式单调死板而感到乏味，甚至感到厌恶。教师尽量的让枯燥的数学知识本身变得如生活中所遇到的那样丰富多彩。例如上到“年月日”时，我们可以巧用这样的一个谜语导入：“有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣，天天都要脱一件，等到年底剩张皮。” 学生对猜谜有一种本身的热爱，这样一来，兴趣就会明显增加，利于提高学生学习的质量。

2 创设情景，激发兴趣

单纯的知识教学易使学生感到枯燥乏味，我们可以根据教学内容，尽量使每个学生都扮演情境中的一个角色。在活动中愉快学习。

例如：教学第二册“元、角、分的认识”一课时，把一节课的内容编制成“同学们去商店买东西”这样一个情境，把例题和练习题设计成商店里发生的事情，学生和老师分别扮演了顾客和售货员的角色。……