沈小冬

摘要：小学语文是学生学习语文基础知识、提高阅读能力以及写作能力的基础阶段，其在学生的学习和成长中的重要地位不言而喻。尤其是对于农村小学语文教学，由于教学条件比较落后，学生的思路比较窄，对于农村小学的阅读与写作教学教师更应该不断更新自身的教学理念，结合实际教学情况，深入挖掘现有的教材，将小学生的生活、阅读与写作进行充分的融合，积极开展一体化教学，从而提高教学质量和学生的综合素质。本文将结合实际教学经验提出几点关于农村小学生活、阅读、写作一体化教学的有效教学措施。

关键词：生活;阅读;写作;一体化教学

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）02-0078-01

由于新课改的不断深入和发展，关于小学语文的教学内容和教学目标也发生了重大的变革。传统的小学语文教学中存在很多问题，阅读教学与写作教学的练习非常少，学生不知道如何在学习中更好的融合这两方面的学习内容来提高自己的语文整体水平。并且学生认为阅读与写作都是非常枯燥的内容，不知从何下手，这些都直接影响到了学生日后更深入的学习。在农村小学语文教学过程中实行一体化教学是解决以上问题的一个最有效的方法，因此，如何在农村小学语文教学过程中将阅读、写作、生活三者进行融合已经成为一个热点课题，值得深入研究。

1.培养学生阅读习惯，积累足够写作素材

我国著名的教育学家叶圣陶曾经说过——教育的最高境界就是不教。……