李木子

摘要：MOOC是一种新型的网络教学模式，它代表了目前网络教学模式中最前沿和先进的经验成果。文章在分析MOOC基本特征的基础上，从互动学习模式、学习支持服务、课程资源和培养在线参与式学习4个方面探讨建设基于MOOC的网络教学模式并给出建设实例。

关键词：MOOC；网络教学；互动学习模式；学习支持服务

0、引言

自从2012年MOOC（Massive Open OnlineCourse，大规模在线开放课程）闯入人们的视野，得到了国内外教育专家、学者的普遍关注，人们从不同角度预测了其对未来高等教育可能带来的影响。随着传统高等教育与信息化平台融合度的日益加深，MOOC这一最新研究成果无疑成为推动高等教育新一轮变革的最好契机。作为一个新兴事物，MOOC也有很多问题没有得到完善和解决，居高不下的退出率、较低的参与度等问题一直存在。笔者在分析MOOC所呈现的网络教学模式的基础上，以哈尔滨师范大学的网络教学为背景，研究如何建设一个可以满足教学要求、提供完善教学支持服务、基于MOOC的网络教学模式。

1、MOOC的特征分析

MOOC不同于传统的在线学习或虚拟课堂，它提供了一个涵盖教学全过程的网络课程平台，包括从参与到反馈、从课堂到课后、从讨论到评价、从实践到考试、从结业到证书等组成部分。在全球拥有上百万参与者的MOOC经典项目Coursera中，每门课程都有单独的课程介绍、课程表、人员安排和资源空间。除了正常上课外，教师要每周设置课程提醒邮件和不固定地答复学生的问题邮件，还要根据教学情况安排相应的教学实践活动。……