王梅　夏小玲　柴大平

摘要：针对“卓越计划”在人才培养上对创新实践能力的要求，分析目前软件工程专业实习课程现状，基于校企合作探索认识实习实践教学环节，提出改革方法和措施，结合软件工程专业认识实习课程建设的具体实施，说明课程改革有利于培养和提高软件工程卓越工程师的实践创新能力。

关键词：卓越计划；软件工程专业；认识实习

0、引言

2006年6月，胡锦涛同志在两院院士大会上的讲话中指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”创新精神、创新能力和实践能力已经成为21世纪高等学校培养“优秀人才”的主要标准。卓越工程师计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、创建创新型国家和人才强国战略服务，是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措，其三大特点之一就是要加强培养学生的工程能力和创新能力。按照国家“卓越工程师培养计划”的基本要求，本科学生实践创新能力在本科教学中的地位日趋重要。计算机软件工程专业是高等教育中电子信息类学科方向的本科专业之一，它具有知识体系更新陕、实践性强等特点，该学科的人才培养也是卓越工程师的重要培养目标。

清华大学杨士强教授提出了构建计算机实践创新能力培养体系的思路，他将实践教育分为实验、实习和实践3个层次：通过实验培养学生的动手能力，通过实习让学生体验步入社会后的真实工作环境，通过实践培养学生大胆尝试的创新能力。……