高中体育教学中促进学生个性发展的研究
2014-10-24鲍海凤
新课程·中学 2014年7期
鲍海凤
摘 要:在高中的体育教学中,对学生的个性发展要求越来越高,并且在学生的个性形成过程中起着十分重要的作用。针对在体育教学过程中,如何充分发挥教学作用,有效促进学生个性化发展的问题,分别从影响学生个性发展的因素、作用以及具体的途径来进行阐述。
关键词:高中体育;个性发展;教学
高中阶段是学生自我意识逐渐增强,同时又处于生理和心理逐渐成熟的重要时期,他们的好奇心强,对新事物的适应能力极强,也是性格形成的关键阶段。只有通过在教学过程中进行正确的引导,使学生趋向于正面的心理,特别作为压力较小的体育教学,更应该运用学生的心理特点,促进学生的个性发展。
一、体育教学对学生个性发展的影响
1.体育教学中,学生之间有社会和人际关系的接触
在复杂的社会关系中,每个人有不同的表现,久而久之,就会形成自己独特的“个性”。通过调查研究发现,喜欢体育活动的学生,对社会团体活动表现得较为积极,在不同的社会活动中,可以充分展示学生的个性,并且可以及时地改正和深入。
2.体育活动与人的关系维系时间较长
生命在于运动,人的一生都离不开体育运动,所以它与人之间的关系维系时间最长,而且对人的个性发展有着最持续、稳定的影响。
3.体育运动增强学生的自信心
体育运动是一项长效,而且通过短时间的集中锻炼,可以立竿见影的教学项目。学生在坚持锻炼之后,就会品尝到成功的滋味,从中得到莫大的自信和自尊,对良好个性的形成有着重要的作用。……
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