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尊重,让师生关系更和谐

2014-10-24曾国雄

新课程·上旬 2014年7期
关键词:和谐师生关系

曾国雄

摘 要:师生关系和谐的前提是尊重,尊重学生的个性特点、人格、发言权,师生的课堂。

关键词:尊重;师生关系;和谐

美国著名教育家爱默生曾说过:“教育成功的秘密在于尊重学生。”

所谓尊重学生,就是要尊重学生的人格。师道尊严自古以来为我们所津津乐道,当然,尊师是我国的传统美德,尊师重教是非常之必要的,但同时我们有时过分地强调老师的威严,认为老师的威严是不可侵犯的,老师高高在上,导致学生总是处于弱势地位。而如今的学生已经不同往日,不再是简单地接受知识,他们接受知识的途径拓宽了,他们的知识丰富了,而且由于当今独生子女的比重越来越大,家庭的溺爱,使他们的性格也发生了很大的变化,变得敏感脆弱了,也变得多愁善感了。这就要求老师要与时俱进,要走进学生的心里,多了解,多引导,而要做到这些的前提是尊重。尊重主要体现在以下几个方面:

一、尊重学生的个性特点

现在一直在提倡素质教育,也就是要遵循学生自身的特点,因材施教,使学生的才能得到有效发展。由于当前的种种原因,应试教育依然是现在的选拔体系,分数依然是悬在师生头上的一把利剑,一切都是围绕着分数在转,学习成绩好的就是好学生,成绩不好就往往被认为是差生。这是一种非常不好的片面认识,学生个体肯定存在着很多个性差异,每个人的天赋是不同的,学习成绩只是衡量学生某一方面的情况,并没办法代表全部,作为教师更应该深刻地认识到这一点,在教授文化知识的同时,应注重对学生的引导,使他们不会自暴自弃,依然保持乐观的学习信念。……

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