国学文化在家庭德育中的运用与实践
2014-10-21黄虹
中国科教创新导刊 2014年10期
黄虹
摘 要:国学学习正在回归,回归学校教育的同时也在回归家庭。本文的重点是讨论国学文化在家庭教育中的实施方法和心得体会。
关键词:国学 家庭教育 孝道 尊重 平等
中图分类号:G410 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2014)04(a)-0125-02
子曰:知之为知之,不知为不知,是知也!
国学文化的回归,使得越来越多的家长注意到了国学在家庭教育中的重要性,很多家长也把《弟子规》《论语》《道德经》等国学经典当做了家庭教育的一部分,这是国学复兴的一个契机,也是一个难得的希望。同时,各种各样的国学讲堂也慢慢地占据了电视内容的一部分。可以说,自1949年以来,国学获得了空前的重视。国学的回归,也是中华民族人性的一次回归,更是被破坏了的家庭教育的回归。
“文革”破掉了“四旧”,同时也破掉了很多的传统文化和文明。街头打人就是其中一個家庭教育缺失的例子:
前几年,在深圳,有一个叫做潘博彬的临时工,依仗着岳父是某局局长,居然在大庭广众之下因一丁点的事情打人。一个胆敢在光天化日之下打人的男人,他既然敢打别人,那么打打老婆也是情理之中的了,打完老婆就该打父母了,然后就是岳父母啦!那岳父就是劳动局局长啊!如果没有这些长辈的宠爱,哪来今天的嚣张?嚣张的背后就是家庭教育的缺失和失败。
还记得20多年前,我在《法制画报》里看到“知心姐姐”的信箱里有个很有趣的对答:——
问:我儿子18岁了,今天他竟然打了我。我该怎么办?
答:该打!子不教,父之过。……
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