张婵 陈晨

【摘要】当前，高校计算机教学是一门普遍性的应用课程。本文尝试从多方面分析了当前高校计算机教学中普遍存在的问题，为改变传统的教学方法和模式给这一应用型很强的课程所带来的影响，文章提出了解决的方法和措施，具有一定的参考意义。

【关键词】高校；计算机；教学改革；发展

随着科学技术的不断更新进步，各行各业对计算机技术的依赖逐渐增大，计算机正不断走进千家万户，成为人们生活中的重要资料。随着信息技术的普及应用，办公自动化已成为当前工作的主要形式，目前用人单位在选择人才时，往往会对青年人才的计算机操作技能进行相应的考核，这一技能正成为当前人才竞争的指标之一。而目前多数高校所开设的计算机课程，往往以理论知识的学习为主，理实一体的操作已不能跟上当前市场主流的模式，所以学生在校期间所学习的知识往往与真实应用相脱节，进而导致毕业生无法在短时间内胜任实际工作。

一、当前高校计算机教学的现状

1.教学内容较为陈旧

信息技术的更新速度较快，当前我国高校计算机教学中所使用的教材多为市场上较为成熟的产品，然而成熟的产品往往很快就会被新技术所取代。而且经历过大学扩招后，计算机作为当时热门的专业，在短时间专业建设得到了丰富和发展。但是这一行业中的技术更新很快，当时先进的软、硬件设备，几年后就成为了落后技术。……