吴秋梅 俞艳红

【摘要】钳工实习是职业院校机械类专业学生必修的重要工种之一。它对于学生今后的工作起着尤为重要的作用。本文从钳工实习教学实践入手，进行了反思和总结，得出了钳工教学方法改革的一些心得体会。

【关键词】钳工；教学改革；方法

钳工实习训练是培养机械类专业学生实践和操作能力的重要工种之一。它的基本内容包括了平面划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削及复合作业，还包括常用设备的维护和保养等。钳工实习的内容丰富，但是长期以来钳工的传统教学模式总让学生感觉到枯燥乏味。机械单调的训练，缺乏新意的课题，总让学生处没有主动获取知识的积极性。再加上钳工是以手工操作为主的工种，需要一定的体力和精神，所以学生在实习中对钳工往往是敬而远之。为了扭转这种局面，提高钳工实习训练教学质量，必须深入分析钳工实习训练项目的特点，把握学生的心理状态，改善钳工实习训练教学，让学生从消极对待变成积极参与，进而提高教学效果。针对目前这种状况，笔者做了如下几方面的探索与实践，得出了一些心得体会。

一、强调基础训练的重要性，培养学生兴趣

传统加工的基础训练是学生对机械制造认识的开端。好的开始时成功的一半。只有具备了基本操作技能，才能对工艺流程有所了解，对机械制造有一定的整体认识。锉削、錾切、锯切、划线、钻孔、攻丝、套扣、装配等是钳工的基本操作，也是钳工加工的基本特征，其加工灵活，操作方便，在机加工中有着其他工种不可替代的作用。……