邹议初中物理实验教学
2014-10-21王懿
中学生导报·教学研究 2014年39期
王懿
摘 要:物理实验教学对物理知识的学习和对大自然的了解等具有不可忽视的作用,然而,我国很多学校初中物理实验教学还处于较落后的状态,实验教学质量也不高,不利于学生的终身发展。本文在重申实验教学在初中物理学习中重要作用的基础上,分析了当前初中物理实验教学的主要问题并提出了相应的改善措施。
关键词:初中物理;实践教学;问题;措施
初中物理课程标准不只是要求学生学习物理学理论方面的知识成果,还要求学生能了解物理知识的形成所经历的科学探究的过程;新的初中物理课程改革,强调物理课程的目标是培养全民的科学素养,可见物理实验教学的重要性。本文中,笔者分析总结了目前物理实验教学存在的问题,并结合新的课程改革的理念,对诸多问题进行解读,希望能够为物理实验教学提供一点帮助。
一、 实验教学在初中物理学习中的重要作用
1、有助于激发学生学习物理的兴趣。在学习枯燥的物理知识时引入相关的、有趣的实验,学生会眼前一亮,对所观察到的现象有种惊奇的感觉,促使他们有兴趣进一步研究,探索知识的奥秘。比如:在探究大气压强的存在时,教师为学生演示了 “瓶子有洞,装满水却不漏”的实验。学生们都感到很好奇,而教师就从这样一个简单的小实验开始了对验证大气压存在的知识的讲解。
2、有助于培养学生观察事物、分析问题的能力。每一个实验的进行与操作,都不仅是对已有的知识的巩固,而且也提高了学生的动手实验能力。……
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