蔡翠云 徐冰清 晏莹 龙茜 文建国 谭斯品 张顺科 庆仁

[摘要]开放性实验教学是一个以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以综合能力培养为目标的实验教学模式，以实验教学模式多样化、实验管理模式先进化的优越性，促进了实验教学质量的提高和人才培养方式的转变。中南大学细胞与分子生物实验教学中心探索和实施了开放实验室项目，提高了学生跨学科综合运用知识、技术的能力，培养了学生的创新能力和科研思维，增强了学生自主学习的能力，同时也提高了实验教学管理水平及效率，完善和加强了实验中心教学平台的综合功能，体现了先进的现代化教学思想，在实验教改上具有重要的推广意义。

[关键词]开放实验室 创新意识 科研思维 自主学习能力

[中图分类号]G640 [文献标识码]A

一、前言

实验教学是医学教育的重要组成部分，医学教育质量在很大程度上取决于基础医学实验教学的效果，构建”理念先进、体系科学、设备优良”的基础医学实验教学平台是当今医学教育改革的主流，也是对医学教育评价的核心指标之一[1]。传统的实验教学以教室和实验室为环境、以教师为中心、以纸介教材为工具，是一种的封闭式、单向传输知识的教学方式，使学生处于被动地位[2]。所以如何进行实验教学改革是各大高等院校专家、学者们共同研讨的热点。经过大量的改革与实践，现在被普遍认可的是开放实验室教学[3]。开放性实验教学是一个以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以综合能力培养为目标的实验教学模式，以实验教学模式多样化、实验管理模式先进化的优越性，促进了实验教学质量的提高和人才培养方式的转变。……