车小玲

摘 要：本文从两大方面分别阐述了在高职高专院校开展实践教学的必要性以及存在的问题。

关键词：高职高专院校 实践教学 必要性 存在问题

实践环节是高校思政课的重要内容，通过实践教学，可以引导学生理论联系实际，对学生的世界观、人生观、价值观产生直接而深远的影响，提高思政课课堂教学的实效性。高职高专院校培养的是技术技能型人才，除了要具备过硬的专业技能知识外，还必须要具备较高的综合素质和政治觉悟。高校思政课有实践教学环节，这一环节对于提高学生的综合素质例如职业道德素养等有较大的推动作用。高校思政课教改已经实施多年，但仍然存在着重理论轻实践的缺点。很多高校虽然设置了实践教学环节，但往往流于形式，没有达到预期的教学目标。本文将从几个教学实例论述高职高专院校思政课开展实践教学的必要性，再谈谈开展实践教学存在的几个问题。

一、高职高专院校开展实践教学的必要性

（一）提高学生理论联系实际的能力和综合素质

高职高专院校的思政课实践教学环节包括课内实践教学、校内实践教学和校外社会实践，是学生按照学校人才培养目标的要求，有目的、有计划地深入社会实际，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解、服务社会、增长才干、形成正確的社会认知和人生观的活动过程，具有极强的针对性和实效性。我们先探讨一个课内实践活动的实例。……