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初中化学课堂中的多媒体教学实践与思考

2014-10-21向伟

新课程学习·上 2014年9期
关键词:多媒体教学实践

摘 要:随着科学的发展,多媒体已经深入到实际生活中的各个部分,初中化学课堂中很好地应用多媒体教学,不仅可以把化学知识生动化、形象化地传授给学生,同时也能大大提高学生的学习热情以及投入力,从而能更好地达到学习效果。

关键词:化学课堂;多媒体教学;实践

初中化学课堂中多媒体教学实践的应用是一次很好的教育改革与创新,同学们通过多媒体教学的应用可以更加全方面地了解知识,通过大屏幕可以更好地发挥自己的想象。结合实际生活及经验,从而达到很好的创新效果,把多媒体教学很好地应用起来,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生的积极性,还可以很好地创新化学领域。

一、化学课堂中应用多媒体的必要性

多媒体教学应用是学生活学活用的重要方法。多媒体教学很好地改变了传统教学的单一化和枯燥化,把知识系统地、全面地转化到大屏幕上。多媒体这种创新化学教学,能使教者潇洒自如,更好地传授知识,学者也轻松愉快,从而在快乐的环境中学到知识。现在,大多数学校都已经配置了多媒体教学的设备,化学课堂中多媒体教学的应用很好地活跃了课堂气氛,生动了实验教学。根据一些实际的自然现象更好地解读化学知识与化学应用,让学生能很好地理解和吸收重点难点知识,从而达到了预期的教学效果,促进化学的发展与进步。

二、初中化学课堂中的多媒体教学实践的方法……

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