张普社

摘要：为了让学生在高中政治课堂上可以畅所欲言、淋漓尽致地表达自己的思想和观点，教师要启发和引导学生进行自主性学习，让学生通过自己的思考来理解和掌握知识。只有学生亲历了学习过程，学生对于知识的认识才能够产生质的变化，促进学生学习能力的提高和高效课堂的实现。教师在课堂上要引导学生成为学习的主人和课堂的主体，让学生在课堂上动起来，促进学生学习能力的增强和综合素质的提高。

关键词：高中政治；自主性学习；和谐课堂

新课改形式下的高中政治课堂应该是和谐民主的，教师是课堂的组织者、促进者，学生才是课堂的主人。学生通过自己自主性的预习和学习，不断地掌握知识，养成自主思考的好习惯，形成了科学的学习方法，促进了学生的可持续发展。通过学生的自主性学习，激发了学生学习的主动性，培养了学生的独立性，使学生开始关注自我塑造和自我形成。

一、学生课前充分预习，课堂做到有的放矢

新课改要求教师从关注教师的“教”，转变为关注学生的“学”。教师在课前应该让学生做充分地预习，让学生了解课堂教学的主要内容，这样学生学习的主动性就高了起来。学生通过预习会发现自己在学习上存在的问题，面对问题学生就可以认真地分析问题，从而认真地解决问题。通过预习，学生会知道有些知识是学生通过自学就可以掌握了，而有些知识是需要教师讲解才能够让学生明白的，这样学生在课堂上可以目标明确，有针对性地进行学习。……