摘 要 约翰·亨利·纽曼在《大学的理想》中指出高校的真正功能就是要“培养良好的社会公民”。这不仅体现在具备优秀的智育、理论、实践能力，更重要的是形成符合时代发展的社会观、人生观、价值观。这个理念与我们当今的素质教育是不谋而合的，素质教育是时代发展与需求的产物，它需要全社会的参与，它也必将在社会发展中发挥重要的作用，高校素质教育的目的是提高社会的文明程度，培养良好的社会公民，这是高校素质教育的使命所在，而当下高校教育中亟需面对的问题，即是摆正文明修身在高校教育中的重要地位，切实有效的推进高校文明修身教育。

关键词 高校 素质教育 文明修身

作者简介：李昆明，东北林业大学，助教，硕士研究生。

中图分类号：G641                                 文献标识码：A           文章编号：1009-0592（2014）12-221-02

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是我们中华民族整体实力的综合提升。这不仅体现在经济的腾飞，外汇储备的增长，更为重要的是社会的和谐，人民生活水平的提高，以及塑造温良恭俭的国民形象，以赢得国际社会对我们民族的尊重。当前在我国经济高速发展的同时，社会整体文明素质的提升明显落后于经济发展的步伐，甚至在一定程度上制约着经济的发展与社会的进步。因而，我们应该充分重视对大学生群体的文明修身教育，将文明修身作为大学素质教育和校园文化建设的重要内容和基本环节，构建文明修身教育的长效机制，以充分发挥大学对全社会文明修身的重要引领、示范和辐射功能。……