高校大学生思想道德教育与法制教育整合的策略分析
2014-10-21杨慧珍
知识力量·教育理论与教学研究 2014年19期
杨慧珍
[摘要]大学生道德教育与法制教育的整合,就是在保持道德教育与法制教育各自性质特点的前提下,通过联系、渗透、互补等方式和手段,重新综合起来,对大学生进行思想道德教育与法制教育整合的策略是转变以往单一是教学旧观念、对高校的进行法制化管理、充分发挥“两课”课堂教学的作用、建立文明向上的校园环境,这些都能很好地实现思想道德和法制教育的整合。
[关键词]思想道德教育 法制教育 整合 策略
发达国家学校德育的成功经验之一就是国家重视德育工作的领导并加强相关制度建设,促进德育与法制教育相结合。从国外的经验来看,德育与法治相结合是学校德育的一个突出特点。道德规范主要是靠个人自律和社会舆论的压力,但要使道德教育具有约束力,还必须以法制和纪律作为保障。西方各国不仅建立了完备的基本教育法,还有一系列的学校工作方面的专门性法律以及相关法案来配合,对大学生进行思想道德教育和法制教育的过程中,把这两者紧密的结合起来,相互渗透,使德育工作取得显著的成效。什么是思想道德教育和法制教育的整合?
一、大学生思想道德教育与法制教育整合的含义
整合的概念在系统科学中早已提出。整合就是把原来分化而导致的处于孤立、分离甚至矛盾冲突状况的对象纳入一个共同的框架之中,使各对象之问的联系不断加强、关系更加密切。其结果往往不是使问题彻底终结,而是使各式各样的新问题易于暴露并在一个共同的框架下得到解决,这比在孤立状态下解决某一领域的教育问题效果要好得多。……
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