张玉莹 邢颖 高亮

[摘要]从互联网营销人才的市场需求出发，依据互联网营销专业人才的培养目标，在课程体系建设和实践教学等方面，探讨构建高职院校互联网营销专业课程体系，分析了课程体系中的公共基础课、专业基础课、专业技术课和集中实践，提出采用两条主线培养全方面的互联网营销人才。

[关键词]互联网营销  课程体系  实践教学

中国互联网信息中心2013年1月的调查报告显示，截至2012年12月底，受訪中小企业中，利用互联网开展营销推广活动的比例为23.0%。互联网营销已经成为我国中小企业进行营销推广的首选渠道，其中搜索引擎营销推广以53.2%排名第一。百度公司和前程无忧联合2012发布的《中国互联网营销职业发展白皮书》报告显示，互联网营销人才的需求旺盛，未来3年岗位需求增幅将达30%，培养互联网营销人才已经刻不容缓。本文针对高职互联网营销专业人才培养课程体系的设计思路和构成进行阐述，结合软件工程人才培养思想，探讨互联网营销人才的培养模式。

一、课程体系设计

随着大数据时代的到来，互联网营销越来越受到关注，互联网营销人才的缺口仍然很大。互联网营销人才的培养要从市场需求出发，注重实践性和实用性的课程。通过进行充分的市场调研，明确专业人才培养目标，以及和百度公司的合作，我校开设了培养互联网营销人才的新专业。该专业学生有两条学习主线，分别是软件开发方向……