李祥慧

【摘  要】本文在探析当前保定市高职英语教学模式现状的基础上，从课程体系、教师、学生三个角度提出构建以就业为导向的新的高职英语教育模式，培养具有综合英语应用能力的职业人才，更好地适应保定市就业市场的需要。

【关键词】高职英语  就业导向  教学模式

【中图分类号】G642.0           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0016-02

高职高专教育是高等教育重要的组成部分，是以为社会培养技能型人才为主要目的现代教育。保定市作为一座文化古城，拥有数千年的文化底蕴，这里拥有多所高职高专院校，在校生人数也位居河北省前列，大量的高职院校毕业生为保定市的经济社会发展起到了巨大的推动作用。随着保定市经济改革的进一步深化，对外贸易合作愈加频繁，对人才的涉外能力及英语能力的要求也在不断提高。在此形势之下，作为高职院校一门重要的公共必修课，公共英语对学生综合素质的培养和英语应用能力的提高起着重要作用，但是目前高职公共英语教学在各种考试的压力下，普遍存在教学内容与岗位需求脱节的问题，难以适应就业市场的巨大变化。

一 现阶段高职英语教学模式所存在的问题

高职英语的三大特征是应用性、实践性和实用性，这就要求教师在教学过程中将打好语言基础知识与培养语言应用能力放在同等重要的位置。笔者走访了保定市几所高职院校，发现了一些问题。就保定市各个高职院校的学生水平而言，他们整体英语基础相对较差，英语水平参差不齐。……