金云霄 　吴长航

【摘 要】本文对应用型本科院校科技文献检索课程教学过程中存在的问题和现状进行了分析和讨论，并对下一步的教学改革提出了具体的措施和建议。

【关键词】高等学校；文献检索；教学改革；应用型

0 引言

信息与人类社会的发展历史须臾不离，从古人的结绳记事到人类登上月球，从日常生活到科学研究，人们都在自觉不自觉地利用信息。21世纪是信息急剧膨胀的时代，网络信息技术的发展既使得人们查找信息更加便捷和准确，也对个人的信息意识和检索技能提出了更高的要求。对大学生和科研人员而言，如何在信息的海洋中快速查找并筛选出所需知识来学习和借鉴利用，避免重复劳动和资源浪费并有所创新，不仅事关个人能否在社会竞争中处于优势地位，更决定着一个国家未来的科技发展潜力。应用型本科院校主要培养面向生产建设一线的技术实践型人才的重任，信息素质是其重要教育内容之一，因此，探讨科技文献检索课程的教学模式并针对存在问题进行教学改革，具有十分重要的现实意义。

1 教学现状及存在的主要问题

1.1 课程教学现状

1.1.1 课程性质及课时安排

根据本科教学大纲和培养方案，本课程为专业选修课，主要在第六学期针对大三学生开设，总学时为24个，其中理论授课16学时，上机实践8个学时，考核方式为考查。

1.1.2 课程教学内容

课程使用教材为穆安民主编的《科技文献检索实用教程……