马向阳

【摘 要】高职报关实务课程是报关与国际货运专业的核心课程，在专业教学中起着举足轻重的作用。本文从高职报关实务课程的特点出发，从教学目标、教学内容、教学方法及教师实践经验等方面阐述该课程教学中存在的问题及改革建议。

【关键词】高职；报关实务；教学改革；实践性教学

根据海关总署公告2013年第54号文件精神，海关总署决定自2014年起不再组织报关员资格全国统一考试。意味着报关员资格考试将成为历史，一本证书闯天下的局面也将不复存在，学生就业面临着更多的机遇，也有更多的挑战。以往围绕“考证”从事的报关教学模式显然不再适应高职学生报关技能的提高，也不利于他们的就业。这就对高职院校报关实务课程教学改革提出了新的要求、新的思路。

1 高职报关实务课程特点

高职院校的人才培养主要是通过课程这个载体来实现的。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（简称16 号文件） 提出：“高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。”

报关实务是高职院校报关与国际货运专业的核心专业课程，也是国际经济与贸易、物流管理、集装箱运输与管理、电子商务等专业的必修课程，在专业教学中起着举足轻重的作用。该课程是根据快速发展的报关行业对毕业生的能力培养要求而设置，以报关人才需求为导向，以报关员职业标准为依据，以企业报关工作过程为主线，从职业岗位所需技能出发，确定课程标准。……