袁小平

【摘 要】 在小学体育课程的教学中，伤害事故时有发生。想要尽可能的避免伤害事故，不仅需要学生自身加强安全意识与问题防护意识，教师也应当在平时的教学中保障学生掌握更多有效的体育知识与运动技能。此外，合理的应对方式往往能够让事故发生后以最为合适的方式得以解决。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 小学体育；伤害事故；原因；对策

小学体育课程的教学中经常会发生一些伤害事故，这些事故的产生不仅极大的阻碍了教学过程的良好开展，对于一些严重的事故甚至会对学生的身心造成非常大的伤害。正是因为如此，对于事故发生的原因开展深入剖析才显得很有必要，这样才能够让我们更有针对性的找到解决对策，进而全面提升小学体育课程的教学质量。

一、学生方面原因

很多事故的发生都可以从学生自身找原因，这也是造成许多伤害事故发生的一个主要因素。学生方面的问题主要可以归结为如下几点。首先，很多学生自身的体质并不是很好，对于一些对身体素质有要求的项目一些学生如果勉强去做很容易造成对身体的伤害。其次，不少学生的安全意识都很差，小学生普遍存在很强的玩乐心理，对于教师所说的一些注意事项不留意，这也是造成最后伤害事故产生的一个原因。此外，很多学生在运动技能以及体育知识的掌握上都十分匮乏，由于没有基本的安全意识与防范意识以及必要的问题处理意识，这使得很多小事故发生后由于学生自身的处理不得当而变得恶化，这也是伤害事故造成的一个因素。……