于杰

【摘要】高中阶段的英语学习对学生未来继续进行专业化的学习具有重要的衔接作用。为了提高高中英语教学的效率和质量，人们进行了多种方式的探索。特别是随着我国英语课程的改革，英语教学模式也在不断地发生变化，其中培养教师在课堂上的亲和力得到了人们的一致认可。

【关键词】英语教学 亲和力 培养 促进

良好的师生关系对于教学活动的顺利开展具有重要的促进和推动意义，其中师生关系的建立关键在于发挥教师的主导性作用。通过以真诚待人的态度来培养和建立亲和力，这是教师的自我修养不断提高的过程。

一、教师亲和力对英语教学的积极影响

教师在课堂教学中表现出良好的亲和力，可以快速的拉近学生和教师之间的距离，使学生感到和教师的情感交流是没有距离的。良好的亲和力对于学生学习英语的兴趣具有重要的促进作用。在学习和教学中发现，学生如果喜欢哪个教师的课，那么他在这门课程上的成绩也比较好，这和教师的态度和亲和力有密切的关系，使学生有一种“爱屋及乌”的感觉。同样，在教学过程中也常常发现更换教师之后，部分学生因为学习兴趣下降成绩快速下滑；而一些学生在更换教师之后，学习兴趣提高了，所以成绩也得到了相应的提高。为了提高学生对英语的兴趣，教师在教学过程中态度要自然大方，在感情的表达上也要真实，因为学生的眼睛往往是雪亮的。……