推进德育示范校建设的若干思考
2014-10-21王卓君
教育界·上旬 2014年9期
王卓君
【摘 要】学校在发展的过程中应当以深化改革为动力,以科研兴校和创建德育示范校为切入点,强化学校的德育管理、教学管理和校园文化建设,通过建设校园文化,培育校园精神,全面推进素质教育,提升学生道德素质水平,促进学生全面发展,从而更好地提升教学质量。
【关键词】德育 示范 建校 若干 思考 推进
引言
德育是素质教育的灵魂和核心。社会迅速发展变化的今天,德育工作的重要性更加凸显。因此,我们应当对德育工作加以足够的重视,在建设德育示范校的工作中,应当坚持科学发展观,以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的重要思想为指导,认真贯彻“十七大”精神,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。学校还应当在现有的德育工作基础上,进一步进行升华,稳步推进工作,把创建德育示范校作为学校发展的重要目标之一,全面发动,全体动员,有效促进学校各项工作上档。
一、推进德育示范校建设的意义
德育建设是教育工作的核心所在,因此,在学校发展的过程中,应当坚持以德育工作为主的教育理念,在发展中不断探索新的德育工作方式。德育工作能够很好地帮助学校提高办学的质量,促进学校的发展,并且也能够帮助学生健康成长,促进学生的思想道德素质得到提升。德育是一种社会现象,是学校按照一定的社会要求,有目的、有计划、有步骤地塑造学生思想、政治和品德的教育活动,它能够帮助我们把社会中的思想体系、政治原则以及相关的品德规范渗透学生的思想到层面上去,从而达到提升学生思想道德水平,规范学生行为的目的。……
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