创新初中数学教学模式的实践探索
2014-10-21周廷宇
新课程学习·中 2014年10期
周廷宇
摘 要:初中的数学教学工作是十分重要的,首先就是要着重培养学生的创新思维能力以及独立思考的学习习惯,这也是为更好地让学生在今后的数学学习中学得更加顺畅,现在针对数学教学的现实教学状况,提出更为适合现实课堂改革的教学意见。
关键词:课堂改革;初中教学;创新思维
数学是基础学科,是课程体系的重要组成部分,怎样使数学教学效果和学生学习效率有效提高,是教师要面对的重要教研课题。《义务教育数学课程标准》主要强调的就是灵活运用的理念,为了让学生能更好地对知识进行有效的理解、消化,教师在授課过程中需要采用更为先进的、灵活的教学方式。
一、数学教学的现实状况以及教学模式的创新理念
在传统教学中,数学课堂主要的教学模式以学生听为主,采用单向的思维灌输,教师一味沉浸在对学生的强制性灌输中,为了更好地提升学生的成绩,采用题海战术,更多地把数学变成一种做题的被动状态,这对学生今后的数学学习十分不利,这种学习状态更无法适应现代考试对学生的整体要求。数学学习还是要讲究创新,以“活”为基准。所谓现代教学思想主要是更好地采用创新教学,让学生能够真正掌握知识并灵活运用,把知识作为武器、工具去使用,而不是只会单纯地做题而已,从根本上摆脱传统的固执教学理念。对初中生来说,教师在授课过程中要坚持以活为基础,更好地激发学生学习数学的兴趣,从而更好地在生活中灵活运用数学知识。……
登录APP查看全文
