李益 徐阳会

摘 要 自2012年起，学院将市级、院级精品课程均按照精品资源共享课程的要求进行了“升级”建设。对比以往参与学院专业基础课程建筑装饰工程CAD精品课程，对精品资源共享课程建设的过程中，关于教学内容设计方面与课程建设方面产生了新的认识。

关键词 资源共享课程 教学内容 课程建设

中图分类号：G424 文献标识码：A

The Understanding of the Construction Courses Resources

Sharing Courses in Vocational Colleges

LI Yi， XU Yanghui

（Department of Real Estate Research and Design， Chongqing Real Estate College， Chongqing 401331）

Abstract Since 2012 Chongqing Real-estate Vocational College has upgraded the college and city fine courses according to the requirements of excellent resources sharing courses. In contrast to the "building decoration engineering CAD" course which is the school specialized fundamental course， which I participated the construction of the fine course and boutique resources sharing course ，I have a new understanding about the teaching content design and the curriculum construction.

Key words resource sharing course； teaching content； course construction

0 导言

为了达到精品资源共享课程“促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设”的建设目标，①我院自2012年起，将以往的市级、院级精品课程均按照精品资源共享课程的要求进行了“升级”建设。在对比以往参与本校专业基础课程建筑装饰工程CAD的精品课程和精品资源共享课程建设的过程中，对教学内容设计与课程建设方面产生了新的认识。

1 教学内容设计认识

1.1 定位教育者的角色

都说“教师是人类灵魂的工程师”，这不仅要求教师能在人类发展过程中起到传承文明的作用，也要求教师根据具体情况学会分析预测本领域未来发展的方向，将自己的理解正确地传递给学生。

伴随课程资源的上网及互联网的发展，教师传授并非学生接受知识的唯一途径，因而仅仅靠传统的固定场所、时间的面授方式有待于改善。并且教师与学生的关系不再仅仅是师生关系、朋友关系，还应该是伙伴关系、战略合作关系。……