李朋

摘 要 项目式教学由教师根据学生的学习进程，布置相应的项目任务，引导学生运用已有的知识和技能去分析问题和解决问题，同时针对项目中的新的知识和技能进行学习和训练，改变了传统教学中教师一言堂的弊端，强调发挥学生主观能动性，体现出以教师为主导、以学生为主体，完成项目内容为主线。在教学过程中，教师的主要任务在于主导教学进程，启发、引导学生解决问题，同学相互合作协调，最终完成项目任务。

关键词 项目式教学 主导 项目任务书 教学过程

中图分类号：G451 文献标识码：A

On the Teacher's Leading Role in the Project-Based Teaching

LI Peng

（Jiangyin Secondary Vocational School of Jiangsu Province， Wuxi， Jiangsu 214400）

Abstract Project teaching by teachers according to students of learning process， layout corresponding of project task， boot students using has some knowledge and skills to analysis problem and settlement problem， while for project in the of new of knowledge and skills for learning and training， change has traditional teaching in the teachers Unitarian Church， of disadvantages， stressed played students initiative， reflected out to teachers for led， and to students for main， completed project content for mainline. In the course of teaching， the teacher's main task is to lead the teaching process， inspiring， guiding students to problem-solving， classmates' mutual cooperation and coordination， and ultimately accomplish project tasks.

Key words project-based； teacher-led； project task book； teaching process

项目式教学是以教师为主导，作为教师如何认识和实施自己的主导作用，对于教学的过程和效果是至关重要的。教师主导教学进程和内容，作为主体的学生在教学过程中，能以一种主动、积极、求知的心态进行项目研究和动手操作，在教师的主导下，和小组同学合作完成整个项目任务，更好地达到教学目的和要求，这样的项目式教学就是很成功的。

1 项目任务书是主导学生教学的指导性文件

项目式教学一个项目的教学实施，通常是有几个任务构成的，所以在项目式教学之前，要注重项目的设定和任务书的编制。只有项目任务书科学合理，内容生动有趣，才能主导课堂教学的顺利进行。教师作为项目式教学的主导者，在项目的设定和任务书的编制时，要考虑到下面两个方面：

1.1 要考虑到学生的学情

项目式教学比较适应于专业课教学，中等职业学校正在普及项目式教学。……