产学研在高校具体实施过程中出现的问题研究
2014-10-14张景
新教育时代·教师版 2014年16期
摘 要:本文探讨了产学研在高校具体实施过程中出现的问题,指出产学研合作教育实践 中存在合作体制与运行机制不健全、缺乏稳定的投资渠道、合作队伍不稳定、企业获利不多, 缺少参与原动力等一系列问题, 并对这些问题进行了深入的研究。
关键词:产学研 高校 合作 问题研究
一、高校中有一部分高校产学研合作双方的动力不足
从高校来看, 主动、积极地与企业合作, 尚有许多障碍、顾虑和困难。从企业看, 企业领导人对发展高新技术项目认识不足, 对企业在科技进步、科技创新方面缺乏硬指标和有效方法。所以, 在产学研合作上, 各方都缺乏内在的活力和动力。
二、合作双方管理体制不健全
高校在产学研合作过程中, 合作双方都存在各自为政、自成体系的严重问题。主要原因有六: 一是主管部门不同;二是运行机制不同; 三是在产学研合作的交接点上, 合作各方都缺乏比较系统而有效的管理制度; 四是产学研通力合作的配套体制尚未建立, 政府支持的力度不够, 具体政策不到位, 实施中的许多具体问题无法解决; 五是政府到目前为止尚未将产学研合作教育作为指令性任务下达给产学研合作各方; 六是政府在人事、财务、奖励等方面尚未出台一些倾斜性的鼓励政策和法规, 这在一定程度上遏制了合作双方的积极性。对于双方合作的科技成果鉴定以后的中试及中试以后的开发、推广、应用、落实合作伙伴或牵线搭桥、信息沟通等一系列的转化、协调等管理工作, 则缺乏行之有效的配套运行机制。……
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