摘 要：随着现代教育理念的不断发展和深化，高职英语教学也获得更广阔的发展空间，同时，英语教学也面临着许多新的挑战，这就需要英语教师勇于突破现在的教学模式，构建特色的英语教学体系，提升英语教学质量，促进学生英语学习能力的不断提高。

关键词：高职教育 英语教学 教学模式

社会的进步和发展为人才的发展提供了广阔的发展空间，同时，社会对人才的质量需求也与时俱进，英语作为一种实用的生存工具，已经成为一个人必备的技能。随着英语在全社会的逐渐普及，高素质英语的发展也成为高职院校英语教学的重要目标。而就目前来说，现行的高职英语教学模式已经无法满足学生快速提高自身英语学习水平的需要，因此，高职英语教学应适时进行创新与突破，加强教学实践，促进教学模式的优化、升级，从而满足学生对英语学习的需求。

一、现阶段高职英语教学存在的问题

1.学生英语水平差异性较大，教学任务艰巨

由于高职院校大部分以专业技术课程为主要教学内容，而且学校的招收对象大部分是些英语基础较差的学生，他们对专业技术课程较为重视，而对于英语这样的基础教学并没有引起足够的重视，大部分学生的学习积极性差，学习自律性较弱，导致学生上课睡觉、逃课、旷课等不良现象时有发生。学生的英语水平差异和对英语教学的不重视使得教学内容很难适应学生的需求，这也是高职英语教学水平难有突破的重要因素。……