何瑶 罗阳

摘 要：语文既是一种语言，也是一种文化的传承。在实际的中职语文教学中，我们过多地强调了学生的语文应用能力，而忽视了对其人文精神的培养。造成此种方面的原因有我国教育现状的因素、有学校的语文教学制度的因素。本文基于现状对其中可能存在的问题进行分析，并基于提高中职语文教育中人文精神培养的目的提出对现有的语文教学体系进行优化的对策。希望通过本文的研究能够为今后的中职语文教育提供必要的理论依据与实践指导。

关键词：中职 语文 人文精神 培养

一、中职语文教育人文精神强化背景及其意义

语文教育是基础教育与职业教育中重要的一环，其与学生的日常生活以及工作密不可分。同时，汉语言作为我国文化的象征，在文化的传承过程中更是起到关键性作用。在这样的背景下，语文教育的重要性不言而喻。此外，由于语文教育的职业性与文化性的双重属性，决定了其在教育的过程中需要引入人文精神关怀与培养。只有这样才能够充分地保障学生的人文素养符合新社会与时代的要求。从宏观方面来看待我国的语文教育，我们不难发现，在义务教育阶段语文教育以能力培养为主线，而在非义务教育阶段（高中阶段以及职业教育阶段）则主要以工作能力培养为主。在这样的教育环境下，语文教育中的人文精神缺失是我们面临的主要问题之一。其不仅容易造成学生对于语文教育的不认同，更容易在一定程度上造成社会整体的文化断层，对于后续的文化传承以及人文精神的发扬起到消极的作用。……