论中学语文课程在人文主义教育方面的作用
2014-09-21杜顺研
现代语文(学术综合) 2014年4期
摘 要:中学的语文教育,在当下的教育考试体系之下,往往处于弱势的地位。但其在人文主义教育方面的作用却不可忽视,第一,它能够促进中学生们对生命的尊重,给予中学生们生命教育,让他们更加珍爱生命;第二,它能够促进中学生们道德素质的提高。中学语文课程中拥有众多古今中外的关于道德品行的优秀文学作品,加强这方面的教育与学习,可以在潜移默化中促进中学生学习作品中所体现的优秀品德,于点滴之中提升中学生的道德修养;第三,中学语文教学可以对学生的心理素质进行培养。中学语文课本中有很多关于人如何面对困苦与挫折的文章,特别是在中国古代文学中的文人墨客,他们的大多数文章都是在人生苦厄的时候而做,仔细研读可以从中学到人生的大智慧,进而充实中学生的头脑,提升其心理素养。
关键词:语文 人文主义 教育
在很长时间以来,我国的选拔人才的高考制度尤其重视应试教育,教育过程中一直以课堂、教师、课本为中心,与社会脱节严重,也没有和其他文化以及人文主义因素相连接,特别是在中考高考压力之下,学校往往极其重视分数,而忽视学科背后所蕴含的人文主义精神。在市场经济极其活跃、信息大爆炸的时代背景中,中学教育往往重视对理工性人才的培养,忽视人文学科的重要性及其作用,由此导致了历史文化情节在民众群体中的弱化。在中学语文课程中,最具人文主义素养的就是语文学科了,其在人文主义教育过程中的作用不容忽视,具体作用有以下几个方面。……
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