董志平

【摘 要】随着社会经济的发展以及新课程标准的推广与实施，有效的教学方法不仅有效的提高教学质量以及教学水平，而且有效的提高学生们的学习成绩。而对于高中生物教学内容而言，对学生们学习生物课程提出更高的要求，因此，需要积极探讨新课标下高中生物教学方法，从而提高学生们的学习兴趣，激发学生们的思维，使得他们积极探究与学习生物知识。本文以下将新课标下的高中生物教学的方法进行分析阐述。

【关键词】新课标；高中生物；教学；方法

本文将目前新课标下的高中生物教学方法存在的问题进行分析讨论，同时，针对这些存在的问题而提出相关整改措施，使得这些教学方法得到进一步的创新，从而更加适用于当代学生们的需求以及满足于现代教学的要求。

一、关于新课改下高中生物教学存在的问题分析

（一）缺乏当代学生们需求的意识

缺乏当代学生们需求的意识，是目前新课改下高中生物教学中存在的严重问题之一，由于长时间受到传统教学的影响，教学教师只注重传授知识技能，而没有真正意识到新课改下需要培养学生们的现代意识，使得学生们在学习高中生物课程的时候，严重缺乏当代意识，另外，高中生物教学过程中，教学教师没有注重培养学生们的生物科学素养，使得高中生物教学陷入了困境。

（二）当前高中生物教学教师的综合素质不高

高中生物教学教师的综合素……