摘要：当今的21世纪，是一个知识经济时代，本科小学教育专业在高等教育机制中的发展非常迅速，这一专业在培养方法、课程设置等各个层面都做出了大量的探索，在这一过程中，也出现了一系列新的问题值得我们深思。比如，在本科小学教育专业学生教学技能的培养方法方面仍然必须进行更加深入地研究。基于此，本文将深入地研究本科小学教育专业学生教学技能的培养。

关键词：本科小学教育专业；学生；教学技能；培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）33-0266-02

一、引言

在当前基础教育课程改革逐步深化和发展的新形势下，对于教师的专业素质要求正在变得比以往更高，这也就进一步对于教师的教学技能有了更高的要求。在这样的大背景下，有必要深入地研究如何培養本科小学教育专业学生的教学技能。结合当前新课程改革的现实需求，科学合理地培养本科小学教育专业学生的教学技能，对于本科小学教育专业学生教学技能的培养方法进行革新。接下来，本文将从不同的角度来深入地探索本科小学教育专业学生教学技能的培养。

二、结合具体的专业培养目标，建立不同的教学技能的相关社团或联合会

通过结合具体的专业培养目标，建立不同的教学技能的相关社团或联合会，能够促进校园文化的进一步活跃，也能够更加科学有效地锻炼学生的能力。本科小学教育专业学生社团或联合会，是本科小学教育专业学生在相同的爱好和特长的基础上，为了保证他们的爱好和特长得以发挥和培养而形成的一种团体性的组织。……