朱茹华+甄月桥

摘 要：柔性管理强调在尊重人、重视人、理解人的基础上管好人、用好人，教师职业的特殊性使柔性管理成为高校师资管理的一种必然选择。高校要注重发挥思想政治教育在师资管理中的作用、积极探索教师参与民主管理的体制机制、着力创建人性化的教师激励机制、精心培育包容性强的大学文化、不断完善师资管理网络信息等措施来构建柔性师资管理模式，促进高校师资队伍水平的整体提升。

关键词：高校；师资；柔性管理

中图分类号：G71 文献标识码：A

柔性管理理论强调在管理过程中，人处于中心和主导地位；认为集体精神、价值观和凝聚力等因素是比管理计划和制度更具针对性、更能适应外部环境变化、更能实现组织绩效的因素。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将提高高等教育的整体质量确定为全面提高高等教育质量的战略目标。高校为达到这个目标必须建设和拥有一支高质量、高水平的教师队伍。而高校教师职业的特殊性决定了高校教师的需要有着与一般人不同的特点，其中最主要的特点是重视人格独立和自由。因此，在深化高等教育改革，提高高等教育质量的背景下，如何构建高校教师柔性管理模式，建设高水平的教师队伍，成为重要而迫切需要解决的问题。

一、柔性管理理念内涵与高校师资管理工作

（一）柔性管理的内涵与特点

自20世纪开始，西方管理理论的专家、学者和企业家……