宋立娜

摘 要： 小学英语课程改革不仅要考虑学科自身的知识性和应用性等特点，更要遵循小学生学习英语的心理特点，强调从他们已有的生活体验出发，让他们亲身经历实际问题和英语的关系。自主、探究和创新是小学英语课程的主要教学方式，其着重体现新课标中自主探究的教学理念。自主探究性教学方式是在教师的指导下，小学生运用探究的方式自主学习，积极获取知识和培养能力。它是一种强调生师互动、共同参与的一种新型教学模式。多媒体技术的广泛应用，给传统英语教学带来巨大挑战，也给自主探究性教学方式提供动力和活力。

关键词： 小学英语 自主探究教学 多媒体技术

小学英语课程改革不仅要考虑学科自身的知识性和应用性等特点，更要遵循小学生学习英语的心理特点，强调从他们已有的生活体验出发，让他们亲身经历实际问题和英语之间的联系。自主、探究和创新成为小学英语课程的主要教学方式，它着重体现新课标中自主探究教学理念。自主探究性教学方式是指在教师的指导下，小学生运用探究的方式自主学习，积极获取知识和培养能力。它是一种强调生师互动、共同参与的新型教学模式。多媒体技术的广泛应用，给我们传统英语教学带来巨大挑战，也给我们自主探究性教学方式提供动力和活力。

一、多媒体技术应用于小学英语自主探究教学的重要性。

新课改下的小学英语……