如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
2014-09-02王瑞芳王丰
读写算·教研版 2014年15期
王瑞芳 王丰
摘 要:小学是培养想象力的重要阶段,在想象力培养过程中,小学语文作文教学是对小学生想象力培养的一个主要途径。小学生通过写作训练,一方面培养了自身的想象力,一方面收获了来自想象力创造出的更加生动形象作品的喜悦心情,使学生在获得自信的同时对写作产生了浓厚的兴趣。本文从小学语文作文教学中对学生想象力培养的重要性,以及对如何在小学语文作文中培养小学生的想象力提出了一些建议,希望能在小学生写作中想象力的培养有所帮助。
关键词:小学语文;作文教学;想象能力
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)15-372-01
想象力是人类思维活动的重要组成部分,凭借丰富的想象力人们可以对各行业进行艺术创作,想象力不断推动着人类文明的发展和进步。从教育意义上来说,小学生是想象力刚刚启蒙的阶段,就写作而言,写作为小学生想象力的培养与锻炼提供了一个更宽更广的平台。在小学语文作文中,让小学生充分发挥想象力,使小学生在启蒙阶段想象力的培养就能够得到锻炼,为未来奠定坚实的基础。
一、现阶段小学生语文作文中想象力培养的现状
当今小学生在语文作文中想象力的发挥表现不容乐观,这主要表现在以下几方面:
1、老师忽略对小学生想象力的培养
在我国现阶段小学义务教育中,应试教育仍占据主流。传统教学方法中的灌输式、填鸭式,依然存在小学教育中。……
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