数学教学的“细节”
2014-09-02曾伟彬
考试周刊 2014年53期
曾伟彬
摘 要: “细节”就是细小知识点,是常规知识点在教学过程中的一种引导、疏通、连接,也是数学教学中最小的知识元素和最基本的知识单位。这些“细节”毫不起眼,却是孩子生命成长的营养、人生发展的基石。小事成就大事,细节成就完美。细节就像每一条树根,每一片树叶,没有根,没有叶,何为大树?本文就数学教学中的“细节”作探讨。
关键词: 数学教学 细节 教学作用
古时候一个铁匠打了一枚钉子,可钉子的火候不够,为了完成军队的任务他也没有在意地就交给了军队。军队后来把这枚钉子钉在了马鞍上面,最后这匹马在送军情的时候马鞍坏了,情报没有送到,导致战争失败了。这个故事一点也不夸张。一枚不合格的钉子导致了一场战争的失败。“细节”就是细小知识点,是常规知识点在教学过程中的一种引导、疏通、连接,也是数学教学中最小的知识元素和最基本的知识单位。这些“细节”虽毫不起眼,却是孩子生命成长的营养、人生发展的基石。小事成就大事,细节成就完美。细节就像每一条树根,每一片树叶,没有根,没有叶,何为大树?下面笔者谈谈“细节”在数学教学中的作用。
一、打磨细节要落实在数学教学的全过程之中
对于数学教学来说,就是要在日常平凡的教学实践中,从备课到上课到课后辅导等环节中,都能精雕细琢。
1.精彩的细节,来自对教材内容的挖掘。
充满魅力的教学细节,是靠教师精心创设、用心打造的。它不是浅尝辄止的表面“作秀”,不是为刻意追求“亮点”而设的“应景之作”,而是对文本、学生、环境深刻理解和把握后的自然而巧妙的“创设”。……
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