对初中数学总复习的几点见解
2014-08-27黄东瑜
考试周刊 2014年50期
黄东瑜
摘 要: 初中数学总复习是初中数学教学的一个十分重要的组成部分,是知识、系统、条理、优化、提高的整合过程,是促进学生数学素质、能力发展的关键时期,是一个收关阶段.因此,复习效果关系重大.
关键词: 初中数学 总复习 复习方法
初中总复习阶段是学生关键的学习阶段之一,复习的效果直接影响中考的结果,怎样才能提高复习的效率和质量呢?
一、认真学习,把握要求
《课标》、《考试说明》是中考命题的依据,认真学习并吃透它们才有可能吃透数学中考评价的方向、方式和方法,才有可能展开针对性的教学.因此,要在充分吃透的基础上结合学生的实际制订复习计划,然后按部就班地实施.
二、回归课本,夯实双基
纵观近几年的中考试题,中考命题仍以基础题为主,有些是课本上的原题或根据原题改编的.有些题原型是教材中例题或习题,是教材中题目的拓展、引申、变形或组合,复习时应以课本为主,归纳和梳理教材知识点,记清概念,夯实基础.复习≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式法则的记忆.如:
(2010年泉州中考)第21题:如图,正方形ABCD中,E是CD上一点,F在CB的延长线上,且DE=BF.
(1)求证:△ADE≌△ABF;
(2)问:将△ADE顺时针旋转多少度后与△ABF重合,旋转中心是什么?
(改编自华东师大版教材八(上)P70习题15.2第3题)
因此,要紧扣课标和教材,梳理整合知识结构,加强基本技能训练,做好以下方面:
1.扎扎实实地抓基础.中考试题基础分占总分(150分)的80%,在第一轮复习中使每个学生对初中数学知识能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速.如:(2013年泉州中考)第1题:4的相反数是(?……
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