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游戏教学法在职高英语教学中的应用

2014-08-22刘晓蕾

新课程·上旬 2014年6期
关键词:寓教于乐游戏教学法英语教学

刘晓蕾

摘 要:兴趣是最好的老师。如何让学生在轻松愉悦的氛围中最大效果地掌握英语知识至关重要,而游戏教学法就是一种不错的方法。用游戏形式学习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻松、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。

关键词:英语教学;游戏教学法;寓教于乐

教学方法是形成最佳课堂效果的重要保证。教学方法的恰当选择与发挥,是教师创造性与教学艺术性相结合的主要形式。教师选择教学方法的能力越强,他的教学技巧就表现得越娴熟新颖,课堂气氛就越活跃,教学效果也就越显著。教无定法,针对学生的心理特点,我们可以更多地运用游戏教学法,让学生在愉快轻松的氛围里高效地掌握知识,发挥他们的语言运用能力,培养成就感,更积极地投入学习。

游戏教学法是一种在实际教学中运用最多、效果也比较好的教学方法。由于游戏教学法贯彻了“寓教于乐”的教育原则,具有极大的优越性,所以大部分教师都使用了这种教学方法。“寓教于乐”不仅是一种先进的和人性化的教育理念,而且也是教师致力的一个方向。教,必须是各科教材中的内容,不能脱离原有的教育材料,尤其是其中的重点难点内容;乐,必须有比较成熟的游戏法则,有很强的竞赛性和极大的趣味性,在一定的前提下,给学生较大的发挥主观能动性的空间。因此,游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关,充分考虑教学目的和要求,注重教学效果,要以教学内容为中心,根据教学内容考虑游戏的内容和形式。……

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