赵斌

摘 要：实验是物理这门学科的重要组成部分，学生物理实验能力的培养就显得尤为重要。

关键词：物理教学；实验能力；培养策略

物理是以实验为基础的一门学科，学习物理离不开对实验的探究学习。而我们在平常的教学中往往忽视了对学生实验能力的培养，学生在进行实验探究时，往往不知道怎么做实验，实验数据该如何处理和分析，这往往是学生实验方面的欠缺，那么，如何培养学生的实验能力呢？下面我来谈谈我在日常教学中的一些想法。

一、转变思想观念，重视实验教学

在新课程改革的理念下，对学生的能力的培养越来越受到关注，但在应试教育占主导的形式下，教师在教学中往往只注重学生考试成绩的高低，忽略对学生能力的培养。在物理教学中，由于教师不重视实验教学，觉得做实验对学习成绩的提高无多大作用，觉得在课堂进行实验占据了大部分时间，还不如多讲几道实验题。在这种思想下，很多的物理教师在课堂把学生的分组探究实验变成了教师进行演示，学生“观看”，学生根本没有亲自动手做实验的机会。因此，我觉得我们必须转变这种思想观念，让学生在课堂上尽量动手参与探究实验，让学生都动起来，逐渐提高实验的技能。

二、突出关键部分，培养实验能力

在进行实验教学前，安排好实验的预习内容，这也是提高实验探究能力的关键。预习内容可以有这些方面：实验名称、实验器材、实验原理、实验步骤等。……