李媛

摘要：音乐是人类文化传承的重要组成部分，从古到今音乐一直作为人们日常生活中不可缺少的部分存在着，在古代许多的文人学者都是通过音乐传递信息表达感情的。为了更好地体现音乐在文化领域中的地位，我们各大高校也在积极的设立音乐专业方面的课程，现如今高校音乐教育主要的形式还是音乐的歌唱教学。高校的音乐专业教育是我们国家音乐教育的先行者、指导者，想要成为优秀的音乐教师就要首先具备良好的音乐修养以及扎实的基础能力，而基础当中歌唱部分是最重要的。唱歌也是音乐教育课程当中主要的教学形式，所以本文音乐教育专业课程的思维方式入手，对高校音乐教育专业的课程教学改革进行分析研究。并对歌唱教学在高校音乐教育专业的改善提出一点建议。

关键词：高校音乐教育 课程改革 分析 研究

音乐教师可以说是艺术美的诠释者，是教育美的指引者，音乐教师的综合素质、专业水平直接会影响到所教学生的整体素质。所以对于音乐教育专业的课程，各大高校正在逐渐的完善当中，艺术院校、师范类院校等其他综合类高校当中的音乐教师所承担的任务就显得非常重要。他们的教育目标是为了培养德智体美全面发展的具有创新精神的高素质音乐教育工作者。而从我国高校目前的情况来看，我国的高校音乐教育专业在教育思想上还很保守，缺乏一定的创新，没有跟上时代发展的需求，因此我们要通过多个方面促进音乐教师专业能力的发展与提高。……