作者简介：莫绮霞（1976-），女，广州市黄埔职业技术学校，一级教师，会计师，暨南大学硕士。研究方向：财经商贸。

摘要：本文介绍了基于校园网络交易平台模拟公司实践教学的核心理念及基本要素，探讨了基于校园网络交易平台模拟公司实践教学的过程及其教学效果，并提出资金投入等几个有待探讨的几个问题。

关键词：模拟公司；校园网络交易平台；实践教学

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1005-1422（2014）06-0047-03“模拟公司”起源于50 年代的德国，是指以人为创造经济活动的模拟仿真环境，作为经济类专业的实践教学场所和学习组织形式。这是值得中职教育推广的一种模式。由广州市教育局教育信息中心和广州市中职财经商贸教研会开发的模拟公司综合实践教材从2010年开始试点教学。目前已经完成了三轮教学实践。笔者所在学校是参与试点教学的学校之一，在开展实践教学过程中，探索“模拟公司+ 运作实战”的实践教学模式，尝试利用校园网络交易平台为载体，寻找模拟公司在平台上可持续经营并发展的途径，从而进一步优化模拟公司综合实践教学模式。

一、基于校园网络交易平台模拟公司实践教学的核心理念

（一）人才培养生态观

所谓生态，就是要把“以学生为中心”的教学与评价体系，放置于市场动态环境和企业半动态环境中去，不断从市场和企业那里吸收营养、水分、阳光、空气，以市场和企业的需要作为学生学习效果为最终评价指南，由此促使学生在学校学习期间就逐渐具备在市场和企业中生存的能力，为今后成长为参天大树打下坚实基础。……