李凤鸣

摘 要：笔者针对目前职业学校Auto CAD课程的教学现状，认为在Auto CAD课程教学中运用项目教学法更能体现“以工作岗位为导向，以职业能力为核心”的教学理念，更大限度地体现教与学的协调统一，培养和锻炼学生的实践操作能力、分工合作能力和解决问题的能力。

关键词：项目教学法 AutoCAD课程 实施过程

一、项目教学法

项目教学法是以一个具体项目为依托并结合实际工作中所涉及的国家标准或者行业标准，让学生更加深入地了解学科的内容。在项目教学法中，老师和学生共同参与项目的设计实施的全过程，来完成教学内容。通常是以实际工作中的一个具体事例为媒介，先由教师进行示范讲解，然后让学生分组讨论，分工合作，共同完成任务，最后以小组共同完成任务的水平和程度来衡量是否达到教学目标的一种教学方法。

二、项目教学法在AutoCAD课程中的应用分析

职业教育要“以工作岗位为导向，以职业能力为核心”为社会培养后备人才，在职校中的Auto CAD教学中采用项目教学法可以将零散的知识串联起来，加深对课程相关知识点的理解，以弥补传统的AutoCAD教学中先理论后实践，单纯讲解某个命令的不足，教师可以将相关知识点融入学生实际工作中遇到的一些机械工程图，把这些机械工程图作为一个个项目让学生参与其中，通过每个项目的完成，掌握绘图方法和技巧，培养良好的学习习惯和绘图思路。每个项目的完成，学生的绘图经验都会不断地积累，从而达到熟练掌握Auto CAD进行实际绘图的目标。……