浅谈小学英语课堂中的任务布置
2014-07-23蒋晓芬
中国校外教育(中旬) 2014年6期
关键词:小学英语
蒋晓芬
【摘要】教师作为课堂的主导者,应在自己的教学中为学生布置一定的任务,让学生通过任务的完成来完成知识的习得和复习巩固。因此,在任务布置时应当布置一些目的性强、符合小学生心理特征、有实效性的任务。合理的任务布置会让教师的教学得心应手,学生学习起来也会觉得轻松,并且收获颇多。
【关键词】小学英语 任务布置 有效 合理
就自己的教学实践经验而言,合理的任务布置会让学生的学习进行得井井有条。任务明确,学生做到有的放矢,学习起来才不会迷茫,不知所措。合理的任务布置对教学起到实实在在的辅助作用。本文将从以下几个方面论述小学英语课堂中的任务布置。
一、为什么要对学生布置任务
在让学生做一件事前,必须让他明白该做什么,如何去做,最后达到什么目标。学生只有在明确了任务目标之后,才会有步骤、有计划地去开展进行。如果任务目标不明确,学生便会东忙一阵,西忙一阵,或是在课堂里感觉无事可做、讲笑话、开小差,从而导致学生的注意力涣散,最后什么结果也没有。所以在英语课中,教师的任务布置尤其重要,任务布置的有效到位,才能达到良好的教学效果。
二、具体的任务布置内容
(一)读与说的任务
1.单词的朗读与问答
一般在学习完新单词之后,让学生两个人一组朗读单词,或是互相问答练习。如果学生发现不会读的单词,就可以立即向老师或同伴询问,把问题降低到最小化,做到问题的解决及时有效。……
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