何永秀，吴锐

摘要：电力市场改革为电力工业发展提供了动力支持，也为管理人才培养带来了新的机遇和挑战。为适应电力市场发展对管理人才的新要求，本文对新时期电力工商管理专业教学方法和模式进行探索和研究，提出了基于“专业建设、社会实践、工作过程”为三重导向的新型人才培养机制。

关键词：电力市场改革；工商管理；职业发展；电力特色；特色培育

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）30-0046-02

一、引言

我国以1998年撤销电力工业部作为电力市场化改革的序幕，开始了“厂网分开，竞价上网”的电力市场改革[1]。这样一个打破垄断、引入竞争、提高效率的改革过程，对电力系统提出了许多的技术、经济、管理等各方面的问题，同时对电力管理人才的培养提出更多要求。现阶段，我国电力工商管理教学普遍存在教育观念滞后于专业发展、缺乏完善的实践教学体系等不足[2]。为充分适应电力市场改革对人才培养的需要，加强电力工商管理专业创新型人才培养的研究具有重要的现实意义和实践意义。

二、电力市场改革给电力工商管理专业带来的挑战

随着电力行业改革进程的推进，我国电力行业必将逐步放开发电厂、电网和配电企业之间的环节。在纵向上，电力行业将组成四大块：发电公司、输电企业、配电企业和电力零售商，充分实现电力市场各环节的自由竞争。电力市场改革的推进，为电力工商管理专业的人才培养带来新的机遇和挑战，主要表现在以下几个方面：