钟小寅

（揭阳职业技术学院，广东 揭阳 522000）

高职院校化学实验室管理模式浅析

钟小寅

（揭阳职业技术学院，广东 揭阳 522000）

动手能力和实践能力是高职院校化学相关专业学生的核心能力，实验室作为实验教学的重要基地，其规范化管理尤为重要，本文通过分析高职院校化学实验室管理上的不足，探索适合高职院校的化学实验室管理模式。

高职院校；化学实验室；管理

随着时代的发展，高职院校的培养理念也一直在发展，但是培养的核心却没有变，那就是切实提高学生的职业技能，职业技能的初步体现就是学生的动手能力和实践能力。对化学相关专业而言，培养学生的基本动手能力，就必须在实验教学上下工夫。学生通过实验，进行实验基本操作及各种仪器的使用培训，积累基本技能。作为实验教学的重要基地，加强实验室的规范化管理显得尤为重要。

高职院校由于起点较低或办学时间较短，在实验室管理方面有或多或少的不足，如管理体制不完善；由于编制名额的限制，实验室工作人员少，同时实验人员不稳定，管理难以到位；仪器设备和药品的管理方面不到位，实验室设备利用率低；部分高校由于资金原因，对实验室的建设和管理重视程度不够等，而化学类专业实验室与其他类型实验室比较具有实验药品毒性较大、玻璃仪器品种繁多、仪器设备多为易损品等特点，在管理过程中难度较大[1]。针对上述问题本人认为可以从以下方面对化学实验室进行规范管理。……