陈绍花

摘 要：基于闽南区域文化的德育校本课程建设是贯彻落实国家教育方针和重要指导思想的需要。区域文化直接影响着中职学校的德育，是德育校本课程建设的重要资源。本文尝试结合学校所在的闽南区域的文化教育资源，探索闽南文化在德育校本课程建设中的重要地位，以及德育校本课程建设须遵循的一些原则、开发流程和要注意的几个问题。

关键词： 闽南文化；中职；德育；校本课程

德育校本课程建设是中职德育关注的热点。如何有效开展思想道德教育，特别是未成年人的思想道德教育，是一个重要的国际性问题，在新时期更是得到前所未有的广泛关注。我们发现国内德育研究大多数是重视理论层面的探究和德育策略、德育方法的研究，多落脚于德育的宏观指导与方法论证，而如何运用本地文化特色资源，让当地的文化特色因子融入德育课堂教学中，却较少被关注。

在福建省漳州第一职业中专学校（以下简称“我校”）的德育教学中，我们对中职德育校本课程建设进行了不懈的摸索，积极探索基于学校所在地——闽南地区的文化特色的中职德育校本课程的建设，发现闽南文化在德育校本课程建设中有着特殊的价值和意义，同时发掘了应遵循的一些原则和开发流程以及要注意的几个问题。

一、闽南文化在德育校本课程建设中的意义

（1）基于闽南区域文化的德育校本课程建设是贯彻落实国家教育方针和重要指导思想的需要。……