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“结构设计原理”课程教学改革方案

2014-07-21李生勇

教师·中 2014年5期
关键词:结构设计课程体系教学内容

李生勇

一、引言

河套学院(以下简称“我院”)归类为实用教育型大学,在现阶段以培养生产、建设、服务第一线需要的应用型中高级工程技术人才为主。内蒙古自治区建筑行业发展迅速,对应用型的建筑人才需求量大,同时也对人才的素质和能力提出了新的要求。这就迫切地要求我们尽快摆脱原专科教育及其人才培养模式的束缚,与时俱进,开拓创新,以培养出工程实践能力强、富有创新精神的中高级应用人才为目标,积极研究和实践,探索出具有我院特色的教学改革之路。

二、“结构设计原理”课程教学改革的研究

(1)课程现状。

长期以来,我院的非建筑技术类专业的“结构设计原理”课程一直沿用工民建专业的教材。在教学方法和教学内容上,采取的是房屋建筑工程专业“钢筋混凝土与砌体结构”课程压缩式的教学方式,内容深而不广,且比较注重理论上的完整性,实用性不够。对非建筑类专业学生来说,这样按原体系进行讲授,学生学起来比较乏味,也比较困难,因此对“结构设计原理”课程体系与教学内容的改革是必要的,也是迫切的。

(2)教改思路。

本课程的教学改革,就是在转变教育思想和教学观念的基础上,以整合性、应用性、创新性为基本原则,围绕上述目标和任务,从课程体系、教学内容、教学方法和教学手段等诸方面加以开展的。我们教改的思路是:着眼于培养学生的工程素质和理论联系实际的能力,用整体优化的观点分析、看待本课程和相关课程或教学活动在专业人才培养计划中的地位与作用。……

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