葛磊，程娟娟

摘要：本文针对高等院校项目管理的模式，提出了一些现实存在的问题，并且针对这些问题浅谈了一些解决方案，以及高等学校和其他科研单位在项目管理上相比的优势所在。希望通过这些浅显的认识和总结能对现行的高校项目管理有一些启发，能为高等学校项目管理部门提高工作效率，发挥积极作用找到更好的路径，更好地开展高校科研工作。

关键词：项目管理；现状；对策

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0011-02

高校项目管理是指高校中管理部门比如科研产业处、教学实践科、高等教育研究所等部门对教育科学研究以立项的形式进行管理的一种职能。将教育科学研究工作以立项的形式开展，有利于团队的组织、课题的申报、科学的管理及成果及时转化，它已成为从教育部到省级、校级都使用的一种有效的科研管理模式。本文就是对当前高校项目管理工作中存在的部分问题，浅谈了在项目管理中应体现以人为本的理念、公平公正的理念、合作研究的理念、服务社会的理念。这些年我们在实际工作中已不断探索和完善高效的项目管理模式，尽管已有很大改进，但仍存在一些问题。

首先，教师申报项目都是被动的，为了某种考评而申报，缺乏积极性。如果在立项之初就缺乏积极主动性，那么项目管理的工作就是无米之炊的事情，没有素材没有动力。新进青年教师个人科研能力有限，缺乏研究经验，再加上学科之间的差异，学科在学校某阶段不受重视，学校投入不足，职称低，又没有合适的团队做后盾等因素对申报项目望而止步。……