耿莉莉

摘 要：大学英语教学现有的模式已经不适合社会发展的需要，交际教学法主要提高学生听与说能力，比较适合现在企业对英语专业人才的需求，本论文从交际教学法中的应用，提出英语教学改革的措施。

关键词：大学英语；教学改革；交际教学法

中国加入WTO以后，加快中国国际化进程，中国进出口贸易逐步增加，企业对英语的高级人才迫切需要，尤其是一些交际能力强的英语人才，中外企业家互相沟通，主要靠的就是英语进行交流，高校教师在教学过程中，要提高学生学习英语兴趣，培养学生听与说能力，能有英语发现问题，并且用英语能独立解决实际应用能力，培养企业需求的高级英语人才，培养创新型应用型英语高级人才。

一、交际法英语教学理论

交际教学法于20世纪70年代中期诞生的，其也叫功能法。交际教学法是在全世界上影响比较大的外语教学法流派。交际教学法的目的就是培养学生实际交际英语的能力，在教学过程中不仅要包括英语的结构，还要表达英语的各种意念和常用语句，提高实际交际能力。

交际教学法的主要优点是：教师在实际教学过程中重视实际需要，重视交际能力的培养，设置情境，提高学生英语实际应用能力的培养，在一定的环境下能正确与人进行交际。交际教学法的主要缺点是: 如何确定和统计功能、意念项目, 有待进一步探讨; 以功能意念为线索组织教学大纲, 很难保证语法项目编排的体系性。……