吴静怡

摘 要： 幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分，是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力及创造性思维，使之全面发展的重要手段。美术活动能更好地培养和发展幼儿的创造性思维，有利于培养幼儿的审美能力和表现力，有利于幼儿的身心健康得到全面和谐的发展。

关键词： 幼儿园 美术教育 创造性活动

幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动的一部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分，是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力及创造性思维，使之全面发展的重要手段。曾几何时，我们曾走入误区：认为创造性美术活动就是孩子想画什么，老师始终持肯定态度，认为这样便是发挥了幼儿的创造力，鼓励了幼儿的创造积极性，其结果是孩子有思想、有想法，但是画不出。所以，合格的指导教师应深入了解本班幼儿实际发展水平，制定出适合幼儿发展的教育目标，促进幼儿在最近发展区内获得最大限度的发展。

一、充分调动幼儿对美术活动的兴趣，发挥幼儿的主体性

大自然是一个天然的大课堂，蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。一次带孩子们散步，调皮好动的徐胤凡意外发现了一大群蚂蚁，孩子们对此很关注，议论纷纷。有的说：“蚂蚁的身体有三节。”有的说：“蚂蚁头上有一对触角。”还有的说：“蚂蚁有六条腿。”此后孩子们不仅对蚂蚁而且对其他虫子产生浓厚的兴趣。……